《日在校园》剧情简介
各取所需既然如此下次月食的时候你就去和它们沟通沟通吧正好弗莱城下的那个未干枯的生命源泉都是我们的目标盖亚说道血狼人一族既然是兽人族的后裔定然是拥有一定智慧的既然是为了...盖亚离开之后艾蒂斯特意挑开了窗帘看了一眼盖亚也暗自猜测盖亚的身份她作为龙族自然能够看出暗尼的一些特殊之处能够拥有这样宠物的人应该也不是普通人所以这位冰龙少女也对盖亚上了一其...
地面稍有风干的红色再次被染成了流动的颜色由于盆地地势向内四陷开始堆积在了魔法城墙下在魔法塔白色的灯光下不停的反射显得醒目而惊心狼人的尸体一个个在五颜六色的魔法之中化作了肉块而...
《日在校园》相关评论
honey可可
精巧的剧作往往会用反义词去表达真正的主题目的本片通过失去反衬日在校园关系中真正的美好之处为此德霍特让场景隐遁在面孔之外用紧凑的景别聚焦Leo的内在情绪同时也是逼迫我们与Leo形成暂时的日在校园关系这是观众与人物的日在校园失去Remi的Leo内心注定是缺失的我们看到他在冰球队、新朋友家、农田与学校、家人和Remi父母之间游移他没有立刻外化内心巨大的悲伤我们却能时刻感受到他的悔恨、愤怒与痛苦这种延绵的力量贯穿在后半段中他奔跑的背影与时不时注视摄影机的脸庞足以让我们感受到一种真切的力量德霍特自《太子用身体去慰问灾难的子民》之后更近一步融合许多当代欧洲艺术电影(《肉蒲团Ⅱ之性战奶水潘金莲小说》《村上里沙和小孩的那部叫什么名字》等)的极端特写手法为文本注入了独特的节奏与弧光也许唯一的缺点就是Remi这个人物的建设没能充分便退场了
江湖灯不灭
可能是剧组穷去不了全国各地取景导致影片有个奇怪的点日在校园就是设定与取景地不符人物设定应该是武汉但取景地是十堰最后回家的地方应该是东北但取景地是神农架但这不重要因为开场武汉话出来我就沉浸进去了影片最精彩的部分还是对女性生存状态的描摹田阿姨照顾瘫痪的儿子活得不人不鬼蓉姐被两个男人的谎言欺骗静看似主动却也不得不选择逃离女性要么被困在此地要么逃往别处无论哪种方式她们都没有办法活出自我结尾的反转看似突兀但其实早有铺垫相差十几岁的姐弟不爱吃的东北饺子以金花的名义存钱都暗示了蓉姐的身份她曾经是静后来又活成了田阿姨其实结尾还有一个被困在家乡十九年的姐姐通过这些不同女性的命运影片道出了一个无比悲哀残酷的现实:不论女性如何选择都殊途同归因为社会不需要她们活出自我
不浪的老虎伯伯
娓娓道来但浸满了生活的愁绪老板的事、弟弟的事、客户的事、钱的事、自己的事、过去的事、未来的事这不只是一对姐弟的事日在校园也是当下很多人的事在最后那场派出所自首的戏中角色关系重新洗牌就像少年派镜头带着情绪保持着高度的克制直到最后的哭戏画上句号最绝的是它提到了范冰冰隐喻戳破女主角演技不错有望角逐最佳演员奖媒体场影厅较小空调也不佳★★★☆