《コハルとの放課後個別指導》剧情简介
不……不是的我只是想……盖亚一时也不知道怎么回答直到现在才来找美莎就是因为想要实力足够以后再去完成他那少时萌生的情愫但是此时他却有些不敢开口了在这位美丽的大姐姐...不过这个时候空间手镯内传来小紫龙的精神波动这只长眠不醒的雷龙似乎又饿了需要盖亚为他的空间补充足够的食物盖亚汗颜记得半个月前准备了堆满半个空间的时候结果这个家伙又那么...
盖亚也没有去理会费泽的啰嗦将自己的那件B级中品软甲给脱了下来稍稍抖了抖这件重宝将它套在了自己身上本来穿上这件龙甲的时候盖亚还感觉到有几分松弛...
《コハルとの放課後個別指導》相关评论
大圣在哪里1999
已经被迫辍学下乡七年的知青突然回到课堂不做学生做老师他既为他的学生们感到希望又已经看到必然的绝望反抗的姿态特别低思索的渴求却从未停止来娣那声尖叫也许压抑在他们心中已经太久镜头又美又暗含深意コハルとの放課後個別指導总是天地山林占据主体画幅人物那么渺小
中国籍男子
不知道为什么我看的是106集的 想来想去这其实完全可以在不伤害内容的情况下剪辑得更短吧 难道是彼时风潮 而且难以置信的是我竟然看完了 （我承认后半段我确实跳过了一部分自己不想看的剧情）
赤ぃ°
拔高到五分有两个原因一是下嫁那家男的在那里呐喊“不要用这种眼神”的时候真的把我笑喷了还有一个是因为这种不落俗套的爱情我觉得我用不落俗套来形容都有点俗コハルとの放課後個別指導主要是我真的受不了这种守望类的爱情——“他在道场的时候就一直看着你”田中丽奈真是太美了影片也能看到日本古代的风俗人情果然天下百姓都有过同种苦难真的喜欢婉转、曲折、唯美爱情（男女主这种还有点让我联想到大s和具俊晔哈哈）
