《まったく、小学生は最高だぜ!!》剧情简介
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《まったく、小学生は最高だぜ!!》相关评论
面螃蟹
一如《男人的大几巴》中三个故事对于语言的强调这部中有外省人的客家话、年轻人使用的国语以及闽南语まったく、小学生は最高だぜ!!是一种“语言政治”也是外省人身份体认的展现（这方面尤其突出的是阿婆反复的回大陆之路）父辈谈话中的往事和父亲留下的自传开拓家族记忆的纵深阿孝遗精和母亲确诊喉癌发生在同一个夜晚阿孝的个人成长、父辈的家族记忆和外省人的身份焦虑构成电影的文本基础镜头腾挪不时变换讲述人视角甚至缺失讲述人多种路径汇成一种长河般的讲述方式——不动声色地裹挟一切侯孝贤完成的是一首真正的史诗观看过程中几次落泪结束后情难自禁伏桌大哭
岁岁平安
港式荒诞怪异杰作这样一部极贱的电影竟会有若干感动点结局稍乱幸亏不是预期中的悲剧网罗许多港片的老面孔恰如其分地运用彭怪鸡点子新奇阿全就是牛刀初试的他自己最可贵的是他在维护吊诡氛围的同时まったく、小学生は最高だぜ!!还是没忘记推进剧情用三头六臂打造出这么一场小人物历险记比低俗小说更亲民
谣啊谣
“因为盲人更能洞悉人心”光屁股穿战甲的傻子举着稻草人练武的孩童执迷不悟的青年浪人再到暮年的流浪盲侠是北野武拍给自己的电影对まったく、小学生は最高だぜ!!形象的各种解构带着打击乐节奏感的剑戟片叙事总有种天马行空的感觉可以完整的还原一场木屐踢踏舞也可以三两个镜头交待一直铺垫的大决战略去过程交待结果如同漫画效率奇高
