报告老师!怪怪怪怪物

1.“书它就希望被读”2.“童书是非常有力量的它的力量并不是征服一个王国或是成为一个成功的人而总是在微小的事物上面去呈现它的魔法像小草萌芽一样只有孩子的心灵被这样的事物润泽过才会产生真正的魔法报告老师!怪怪怪怪物这样的魔法会支撑孩子们在最叛逆的时候在心里最有失败感的时候在遇到孤单和死亡阴影的时候去选择真正近乎心里最光明的那一条路”3.“当你开始去留意一件事的时候会发现它越来越多地在发生”从书籍背后的译者再到最后的快时代阅读推广者或许就像最后杨早老师说得那样深度阅读其实是反人类的但如何做下去呢一起做从手边的书开始吧沉下来潜进去在如今日趋同质化的外部世界越来越单调和乏味但我相信我们每个人本身的内心世界却是有着“彩色的梦”而那个彩色就是在“非常单调的颜色里面有一个其他的颜色”