《生物繁殖课老师拿自己做例子》剧情简介
我有些奇怪的看着队长等着他继续说下下去队长起身打开放在桌子上的笔记本电脑操作一会儿将屏幕转向我：这里是团里刚刚接到的任务至于接不接完全是看你愿不愿意周围的黑熊等人都好奇...脑袋和脸庞被凉水刺激一下我慢慢的转醒过来腹部和身上的疼痛让我猛抽一口凉气大口的鲜血从嘴里喷涌出来浑身上下的剧痛让我恨不得将眼前的这家伙活活的撕开生吃...
队长没有动菜刀也没有躲在远处的金智俊已经扣动了扳机子弹呼啸着划破空气精确的命中乔恩的手腕子弹的力量将他的整个手腕击断握着手枪的右手在空中划过一个小小的弧线落在地...
《生物繁殖课老师拿自己做例子》相关评论
走路的NOLA
巴黎电影院里本来十个人中途走了六七个最后只剩三个人了生物繁殖课老师拿自己做例子还是年纪都大于六十的影片视角时而从妈妈出发时而代入儿子视角但舞台剧感有点严重故事有点薄弱到最后才牵涉出来抛弃儿子给儿子带来的心理创伤以及母子之间的和解起承转合有点故意为之如果不是这个走向其实故事本身非常薄弱
鱼昧_FIsh
这个类似的剧情即使我没看过十次但八次肯定是有的果然国产青春爱情片的定律依然是「生物繁殖课老师拿自己做例子」毫无创意波澜不惊尴尬至极俗不可耐（不过现在国片对于男性的审美倒是越来越主流了从「万相之王」变成了「女孩子用矿泉水瓶子行吗」这一点倒是挺「为什么软的时候好小」的可惜剧情…一言难尽）
机智巧克力脆皮
这也是一部自由意志与体制作斗争的电影…很佩服导演做到最大化还原社会现实的同时还做到了很多不会削弱真实感的艺术手法和意象的运用 本片同时也在一定程度上证明了同情心是自然人的本能心理男主在全片只流过两次泪一次是因为流浪狗的死亡一次是被路人施舍(这里真的忍不住哭了T﹏T)这两次流泪对应着同情与被同情还有很多细节都在体现着不同阶级下的同情心这与塞尔维亚这个人民因官僚而缺失同情心已久的国家形成对比 导演还在很多细节方面表现出塞尔维亚的其他社会问题对于出生在这样的社会环境下的艺术创作者来说对现实社会拥有这么大的话语权、解释权和创作权生物繁殖课老师拿自己做例子这样的创作环境不得不令生在其他差不多社会环境下的人羡慕… - 中文译名的偏差也太大了这分明就不是找孩子的故事…
翼火螣蛇
我记得看这本小说的时候还在上学当时还蛮触动的呀但看这部剧会给我一种是否看过这本书的错觉人物关系交待的不清楚情节发展有些跳脱人物冲突的张力也不够生物繁殖课老师拿自己做例子导致后面富贵一家人七零八落看着莫名其妙有点有钱人吃饱了撑的瞎矫情的感觉但是小说里可不是这么肤浅的表达所以我严重怀疑编剧看的书和我看的不是一本 但电影末尾有句话好戳我啊“活着再不情愿也情愿活着”我也要这么想
