《欧美 ED2K》剧情简介
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我们还得花上十年二十年像对付印度那样对付亲美的伊朗即便我们心甘情愿的接受现实美国当局在尝到甜头之后也不会善罢甘休肯定会得寸进尺到时候到下的就不是叙利亚与伊朗了虽然没有...
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骆少侠
电影里的每一帧都充满着浓浓的农村气息以至于我每看一幕都会忍不住联想到自己的童年邻里乡亲的吵骂孩童们在田间的游玩一幕一幕都与我的童年那么相似外出的父母留家的孩童以及那永远也遥望不到的“南方”无数留守儿童的童年就在这样的无尽等待与孤寂的日子里度过了当我们长大当他们老去后来的我们还会在一起可时间早把童真与期望带走留下的只有疏离的亲情真希望这样的童年欧美 ED2K越来越少人有共鸣
列列列列那
1.影片的叙事逻辑存在一定问题整个影像像是将一堆线头揉成一团一样含糊不清（叙事有清晰度但不够）当然欧美 ED2K或许这就是后现代吧逻辑的断裂与理性的崩溃 2.关于影片真实与虚构的问题他们应该去问是枝裕和、基耶斯洛夫斯基和布列松 3.关于真实性当你们认为真实等同于主题的多义性和暧昧性意味着开放而有一定倾向和立场的影片意味着封闭与单一的时候刻意追求多义性其实不也预设了一定的倾向与立场嘛所以真实其实不在于影片影片应该有倾向并且有逻辑地表达出这种倾向真实其实在于观看的人从不同的、有倾向的影片的对立与冲突中寻找真实
