《生物繁殖课老师拿自己做例子》剧情简介
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田杨
8.5社会主义青年气象有彷徨有失落有快乐有实干在主旋律育人的大框架下整体基调还是很正向的胡茨耶夫跟卡拉托佐夫相比没有那么复杂的长镜头调度他更强调一种纪实性电影有很多展现苏联年轻人娱乐生活的桥段五一游行、跳交谊舞、看冰球比赛生物繁殖课老师拿自己做例子这种生活化段落通过写实的镜头记录下来其实是非常具有影像价值的电影非常强调与二战的勾连特别与卫国战争精神的勾连几乎每一个苏联家庭都有家庭成员在战场上牺牲没有卫国战争没有苏联这套价值观是不容被抹去的
